2019辽宁教师考试备考:《耐久跑、小篮球》答辩问题及解析
【参考答案】
(1)正面示范:教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范,为了显示动作的作用距离,有利于展示教师正面动作的要领。
(2)背面示范:教师背向学生站立所进行的示范是背面示范,背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作,以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作,以利于教师的领做和学生的模仿。
(3)侧面示范:教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范,侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作。
(4)镜面示范:教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范,镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应,适用于动作技术结构简单,学生易于模仿的练习。
二、请你说出原地双手胸前投篮的动作要领。
【参考答案】
双手持球于胸前,两脚前后开立,两膝微曲,右脚跟提起,重心稍前移;投篮时,两眼瞄准篮圈,两臂随着腿的蹬伸用力及身体的伸展,由胸前向前上方伸出,大拇指稍用力,手掌稍向外翻,两手均匀用力,全身动作协调一致,将球投出。
三、请你说说影响投篮命中率的因素。
【参考答案】
(1)投射角、抛物线与入篮角;(2)球的旋转;(3)瞄篮点;(4)技术规格;(5)时机的掌握;(6)心理因素。
四、请你谈谈体育教学如何引起学生的注意。
【参考答案】
(1)运用幽默方式,教师的魅力包括仪表、举止、表情、幽默、肢体语言等。在教学中,学生的注意力容易在课的后半段因为疲劳而开始分散,教师如果巧妙运用一些幽默的语言会有助于吸引学生的无意注意。
(2)变换练习形式,体育课的练习方法具有直观性、新颖性、多样性和独特性,教师可以通过变换课前预设的练习方法来吸引学生的无意注意。
(3)降低动作要求,学生在学习新的技术动作时,既要领会新动作的注意事项,又要达刭一定的规格要求,容易出现注意力无法合理分配的问题,对于有一定难度的动作,学生会因急于完成动作而导致动作变形,这是因为违背了注意的分配规律。教师可以通过降低要求来调动学生的无意注意。
重庆教师资格证申明:
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