辽宁教师招聘考试笔试：每日一练(三十五)

　　最近有很多同学在问，怎样可以快速通过辽宁教师招聘考试，成功从来不是一天就可以的，要持之以恒，今天辽宁教师招聘考试网特意为大家打俩每日一练(三十五)，大家快来练一练吧，希望能帮助大家顺利备考哦。

　　1.小学生对长方形的认识会有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于( )。

　　A.顺向正迁移

　　B.顺向负迁移

　　C.逆向正迁移

　　D.逆向负迁移

　　2.下列选项中不属于同化迁移的现象是( )。

　　A.举一反三

　　B.闻一知十

　　C.入乡随俗

　　D.触类旁通

　　3.为帮助记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满忙夏署相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略

　　B.精细加工策略

　　C.组织策略

　　D.元认知策略

　　4.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。

　　A.元认知策略

　　B.认知策略

　　C.资源管理策略

　　D.组织策略

　　5.语文教师周老师在教授一首古诗时，让学生用自己的话把古诗翻译成现代汉语，这里周老师采用的教学策略是( )。

　　A.复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D.指导策略

　　6.以下属于元认知范畴的是( )。

　　A.小丹通过学习掌握了一道化学方程式

　　B.幼儿模仿父母手势密码解锁智能手机

　　C小张运用复述策略对物理公式进行记忆

　　D小卡思考自己对白天课堂所学知识的掌握程度

　　7.小花认为自己学习效率低，主要问题是没有掌握学习策略。她从网上订购了很多关于学习策略的书籍，如《快速记忆术》《如何提高专注力》等，并认真完成书中的训练测试。关于这种训练方式，下列说法错误的是( )。

　　A.这种训练方式的基础在于学习策略本身具有一定的概括性和抽象性

　　B.这种训练方式的优点在于能让学生形成较为科学和系统的学习策略

　　C.这种训练方式不便于学生把学科学习策略应用到其他新的学科的学习中去

　　D.这种训练方式不与专门知识相结合，容易与学生的实际学习或教学进度脱钩

　　8.竞争是激发学生学习动机的一种有效手段，通过竞争活动，学生的成就动机更加强烈，学习兴趣和学习毅力也会有所增加。教师在运用竞争时需要注意的内容有(多选题)。

　　A.要教给学生公平竞争手段

　　B.要按学生能力等进行竞争

　　C.相较于团体竞争，更提倡个人竞争

　　D.要进行多指标的竞争

　　9.下列属于精加工策略的有(多选题)。

　　A.列提纲

　　B.做笔记

　　C.记忆术

　　D.画概念图

　　10.习得性无助感的研究表明，失败是成功之母。(判断题)

　　1.【答案】A。解析：先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用，称为正迁移。

　　2.【答案】C。解析：迁移是一种学习对于另一种学习的影响。入乡随俗是对新环境的适应，不属于迁移。

　　3.【答案】B。解析：精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略，主要包括：记忆术(缩略词法、谐音联想法、位置记忆法等)、生成性学习、做笔记等。题干是一种记忆术，故选B。

　　4.【答案】A。解析：学习策略包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。其中元认知策略包括设置学习目标、浏览学习材料、分析完成任务的方法等。故本题选择A。

　　5.【答案】B。解析：精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中体现的是精细加工策略。

　　6.【答案】D。解析：选项D中小卡的行为属于元认知策略中的监控策略。

　　7.【答案】C。解析：题干中小花买书籍并认真完成当中的训练测试，能够帮助学生把学科的学科策略应用到其他学习当中去。C说法错误。

　　8.【答案】ABD。解析：(1)竞争内容应多样化，以培养学生广泛的兴趣，使每个人都有展现自己才能的机会;(2)在多种竞争形式中，应以团体竞赛为主，既可以增强学生的协作精神，又有利于集体精神的培养;(3)竞赛活动要适量。竞赛本身在一定程度上会增加学生的情绪紧张度，产生一定心理压力。因此，竞赛不应过于频繁，竞赛题目也不宜过难;(4)按学生的能力等级进行多指标竞争，让每个学生都有获胜的机会。

　　9.【答案】BC。解析：精细加工主要包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、联系生活实际、利用背景知识等。A、D选项属于组织策略。

　　10.【答案】×。解析：习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。习得性无助不仅发生在动物身上，也发生在人身上，在经历连续的失败打击，无论做什么都无法逃避失败后，人们就习得了深深的无助感，就算将来外部环境改变，他们也依然认定自己会失败，而不再做新的努力和尝试。

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