辽宁教师招聘中学政治学科考试内容

　　(一)学科专业知识

　　1.经济

　　商品的基本属性;商品的价值与价值量;价值形式的演变与货币的产生;货币的本质、职能与流通规律;价值规律;资本和剩余价值;资本积累;资本循环和周转;社会总资本运行;信用工具和外汇;影响价格的因素;价格变动对经济生活的影响;消费及其类型;消费心理和消费行为;生产与消费的关系;社会主义初级阶段基本经济制度;公司的经营与发展;树立正确的择业观念;维护劳动者权益;储蓄存款、股票、债券与商业保险;个人收入的分配;效率与公平;国家收入的分配;征税与纳税;社会经济的两种基本形态;市场经济基本原理;社会主义市场经济的基本特征;宏观调控;全面建设小康社会的新要求;贯彻落实科学发展观;加快转变经济发展方式;经济全球化;国际经济竞争与合作。

　　2.政治

　　国家本质和职能;国家类型;国家形式;我国的国家性质;我国公民的政治权利和政治义务;政治管理与政治参与;我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容;我国公民政治参与的途径和方式;政府组织与政府职能;我国政府的职能和责任;政府权力的行使与监督;建设中国特色社会主义民主政治;人民代表大会制度;我国的国家机构;现代政党和政党制度;中国特色的政党制度;我国的民族区域自治制度和宗教政策;国际政治的行为主体与行为准则;国际关系的决定性因素;时代的主题;世界多极化不可逆转;我国独立自主的和平外交政策。

　　3.文化

　　文化及其社会作用;文化与经济、政治;文化对人的影响;文化的多样性与文化的传播;文化的继承与发展;文化创新;中华文化的特征;中华民族精神的基本内涵与时代特征;建设社会主义文化强国;文化自觉和文化自信;培育和践行社会主义核心价值观;社会主义荣辱观与公民基本道德规范;思想道德修养与科学文化修养。

　　4.哲学

　　哲学及其作用;哲学的基本问题;唯物主义和唯心主义;马克思主义哲学的基本特征;世界的物质性;认识运动、把握规律;意识的本质和作用;物质和意识的辩证关系及其意义;实践及其特点;实践与认识的辩证关系;认识发展的辩证过程;真理的客观性;真理和相对真理;唯物辩证法的总特征;质量互变规律;对立统一规律;否定之否定规律;唯物辩证法与创新意识;唯物辩证法与形而上学的分歧;历史观的基本问题;社会发展的基本规律;人民群众是历史的创造者;价值和价值观;价值判断与价值选择;价值的创造与实现。

　　5.思想品德

　　调控情绪;积极应对挫折;磨砺坚强的意志;认识自我;珍爱生命;体会生命价值;自尊、自爱、自信、自立、自强;拒绝不良诱惑;法律及其显著特征;违法与犯罪;宪法是国家的根本大法;依法治国;正确行使权利，自觉履行义务;未成年人保护法、义务教育法、继承法、消费者权益保护法的基本内容;民事法律行为和代理;民事权利与民事责任;交往礼仪与技能;与他人交往、沟通的方法;学会换位思考，与人为善;诚实守信;竞争与合作;社会公平与正义;学会理性利用现代媒介参与社会公共生活;承担社会责任;我国的基本国情;我国的基本国策与发展战略;统一的多民族国家;“一国两制”和实现祖国的完全统一;马克思主义中国化的理论成果;社会主义初级阶段理论;党在社会主义初级阶段基本路线、基本纲领;社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务;社会主义改革开放理论。

　　6.时事政治

　　时事政治渗透于以上学科专业知识的相关考试内容之中。

　　年度间国内外重大时事(2014年4月至2015年3月);中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

　　(二)学科课程与教学论及其应用

　　1. 学科课程与课程标准

　　《普通高中思想政治课程标准(实验)》、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中的课程性质与理念、课程设计思路、课程目标、教学建议、评价建议、课程资源开发与利用建议。

　　2.学科教学理论与实践

　　中学思想政治和思想品德学科教学目标、教学原则、教材分析、教学重难点、教学方法和手段、教学过程、教学基本技能、教学评价、学习策略、教学设计、教学案例评析。